Η τέχνη τής γλυπτικής στην Αρχαία Ελλάδα…….

Για τα γλυπτά τους οι Έλληνες χρησιμοποιούσαν, αρχικά, μαλακά υλικά: ξύλο και πορώδη ασβεστόλιθο. Στη διάρκεια του έβδομου αιώνα πέρασαν στη χρήση του μάρμαρου– το χύσιμο του μπρούντζου επινοήθηκε από τους Σάμιους όχι νωρίτερα από τα τέλη του έκτου αιώνα. Όπως είναι γνωστό, ως πρώτος Έλληνας γλύπτης θεωρείται ο Αθηναίος Δαίδαλος· για πολύ καιρό οι … διαβάστε περισσότερα

«Επιστολή του Ιωάννου Μακρυγιάννη προς τους Νέους»

« Άν θέλουμε το λίγο να γένη μεγάλο, πρέπει να λατρεύωμεν Θεόν, να αγαπάμε πατρίδα * νάχωμεν αρετή* τα παιδιά μας να τα μαθαίνωμεν γράμματα και ηθική» «… Η Επανάσταση δεν έγινε μονάχα το ’21…» Στρατηγός Μακρυγιάννης.   Αγαπητά μου Παιδιά, Μαζί με πολλούς άλλους άξιους και γενναίγους Έλληνες πολεμήσαμε και λευτερώσαμε τούτο τον τόπο … διαβάστε περισσότερα

Ψώνια στην Αγορά στην αρχαία Αθήνα

  Η Αγορά της αρχαίας Αθήνας ήταν χωρισμένη σε διάφορα τμήματα, που ονομάζονταν «κύκλοι». Κάθε τμήμα είχε επίσης μια ονομασία σχετική με το είδος που πουλιόταν σ’ αυτό. Ένας Αθηναίος νοικοκύρης ρωτούσε, ας πούμε, έναν φίλο του, που τον συναντούσε το πρωί στο δρόμο: Πού πηγαίνεις; – Στην αγορά. Στον «Χλωρόν τυρόν». Αυτό σήμαινε ότι … διαβάστε περισσότερα

Λίβανος 1826: Το αποτυχημένο δεύτερο μέτωπο της Ελληνικής Επανάστασης

Το 1826 υπήρξε μια εφιαλτική χρονιά για την Προσωρινή Διοίκηση της Ελλάδας. Το Μεσολόγγι υπέκυπτε ύστερα από στενή και μακρά πολιορκία. Ο Κιουταχής καταλάμβανε όλη την Αθήνα, εκτός από τον βράχο της Ακρόπολης. Ο δε Ιμπραήμ, με τον ευρωπαϊκού τύπου στρατό του, είχε φέρει τους επαναστάτες της Πελοποννήσου σε εξαιρετικά δεινή θέση. Κι όμως ήταν … διαβάστε περισσότερα

Ο αρχαίος φιλόσοφος Αντισθένης μαζί με τους μαθητές του βάδιζαν προς την φιλοσοφική σχολή του . Μέχρι να φθάσουν τον ρωτά ένας μαθητής του :

– Δάσκαλε ποιο θα είναι το σημερινό μας μάθημα ; – Η χρήση της ανθρώπινης δύναμης , του απαντά ο φιλόσοφος . Ο μαθητής μικρός σε ηλικία δεν κατάλαβε τι ήθελε να πει ο φιλόσοφος . Έφθασαν στη σχολή και κάθισαν όλοι περιμένοντας τον Αντισθένη να αρχίσει την διδασκαλία . Ο φιλόσοφος αφού τους είδε … διαβάστε περισσότερα

Τα όπλα της Επανάστασης: Ποιος ήταν ο οπλισμός των εξεγερμένων Ελλήνων

Η σύνδεση του Έλληνα με τα όπλα έχει βαθιές ρίζες, όπως έχει επισημανθεί. Από τους προεπαναστατικούς χρόνους, αρχές του 19ου αιώνα, τα όπλα της ηπειρωτικής Ελλάδας προέρχονταν κυρίως από την Ανατολή. Αντίθετα οι νησιώτες προμηθεύονταν όπλα, τρομπάνια και πιστόλες από την αγορά της Ευρώπης και συγκεκριμένα από τη Μασσαλία, Ιταλία, Αγγλία και Ισπανία. Την προεπαναστατική … διαβάστε περισσότερα

Η Πυθαγόρεια αγάπη για τα ζώα

Η αγάπη του Πυθαγόρα, για τα ζώα ήταν μεγάλη και πολυεπίπεδη, εκφράζονταν με ένα συμβολικό, αλλά και ιδιαίτερα παιδαγωγικό τρόπο, δίδασκε ότι: όλα τα έμψυχα πλάσματα(όντα) υπόκεινται σε συγγένεια, διότι υπάρχει ένα πνεύμα που διατρέχει σαν ψυχή ολόκληρο τον κόσμο και αυτό ενώνει τα πάντα σε μια Ενότητα(Εν το πάν). Δίδασκε, πως υπάρχει συγγένεια όχι … διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΜΕΓΑΛΑ ΠΑΝΑΘΗΝΑΙΑ. [ Ένα παιδί, περιγράφει την πιο μεγάλη γιορτή της πόλης. ]

Ξημέρωσε η μεγάλη μέρα. Τα Παναθήναια άρχισαν από το πρωί με αγώνες ιππικούς, κοντά στον Ιλισό. Οι πλουσιότεροι Αθηναίοι είχαν στείλει εκεί τα καλύτερα άλογά τους. Τα οδηγούσαν οι γιοι τους, αν ήταν έφηβοι. Και ο Λεωκράτης έστειλε έξι άλογα θαυμάσια. Ο φίλος μου ο Κλεισθένης ήταν λυπημένος, που δεν ήταν ακόμη δεκαοχτώ χρονών, για … διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΑΜΑΖΟΝΕΣ.

Οι Αμαζόνες, λαός πολεμικός είχαν ανεξάρτητο κράτος στον Πόντο εκτεινόμενο ανάμεσα στους ποταμούς Θερμώδοντα και Φάση και πρωτεύουσα την Θεμίσκυρα με χρόνο ακμής μεταξύ 1300-1200 π.χ. Λέγονται Αμαζόνες γιατί σύμφωνα με την περιγραφή του Στράβωνα «απάσας δ΄επικεκαύσθαι τον δεξιόν μαστόν εκ νηπίων, ώστε ευπετώς χρήσθαι τω βραχίονι προς ακοντισμόν». Έκοβαν δηλαδή τον δεξιό μαστό για … διαβάστε περισσότερα